Le Groupe de Recherche et de Production de ressources académiques "Mathématiques et Economie et Gestion" 2024-2025 a travaillé sur la problématique du calcul et de l’interprétation de la notion de taux d’évolution.
Le parcours d’apprentissage proposé se découpe en 4 missions :
– Mission 1 : un test de positionnement
– Mission 2 : Mission " Explorer " : niveau 1 et 2 (en fonction du test de positionnement) pour maitriser les fondamentaux.
– Mission 3 : Mission " Tremplin " de remédiation pour les élèves ayant le plus de difficultés.
– Mission 4 : Mission " Expert " pour les élèves qui ont une bonne maitrise de l’utilisation du taux d’évolution.
Les objectifs pédagogiques du parcours d’apprentissage sont de calculer un taux d’évolution, l’exprimer en pourcentage (mathématiques) et d’analyser l’évolution de la structure de consommation des ménages en valeur (économie).
Les objectifs méthodologiques de ce parcours d’apprentissage sont de comprendre la notion de variation et de taux d’évolution, de savoir calculer un taux d’évolution, de savoir appliquer un taux d’évolution, de calculer un taux d’évolution global et d’interpréter les résultats.
Deux dossiers sont mis à disposition :
- le dossier élève composé d’un test de positionnement, des énoncés des 3 Missions et d’une fiche méthode.
- le dossier professeur composé de la fiche pédagogique et des propositions de correction des 3 missions.
