Économie et gestion - Académie de Normandie

Newsletter N°1 du Pôle de compétences disciplinaire (PCD)

Pascale Chauveau-Dessey — 2024-01-02T16:59:48Z

Vous l'attendiez avec impatience et elle est enfin disponible. Son format est volontairement court (une page recto-verso). Cette première Newsletter du Pôle de Compétences disciplinaire porte sur la digitalisation de l'oral. Vous y trouverez la présentation de 2 outils : monoral.net et studio ainsi que des propositions d'applications pédagogiques.

- Le Pôle de Compétences Disciplinaire / Seconde, Première , Terminale, BTS

Applications pédagogiques favorisant le travail oral de l'élève

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-09-28T13:37:02Z

Des modes opératoires d'outils numériques (mon-oral.net, l'outil Studio de notre ENT académique) vous ont été présentés dans le but de favoriser le travail oral de l'élève. Afin de conforter le rôle central de l'oral dans la classe, nous vous proposons des exemples de de scénarios pédagogiques construits par des collègues de notre académie lors de la formation 2022-2023 intitulée "Evaluation et Digitalisation de l'oral".

Les scénarios pédagogiques concernent le niveau Pré bac et Postbac. Ils sont transférables vers d'autres niveaux et d'autres matières enseignées en classe de Seconde, Première, Terminale et BTS dans toutes les matières couvertes par l'économie et gestion. Il s'agit de pistes de réflexion que vous pourrez réutiliser à l'identique ou que vous pourrez vous approprier en les adaptant pour répondre au plus près de vos besoins. Ces séquences peuvent également utiliser d'autres outils de création de capsules audios tels les outils proposés par la Digitale. Ces propositions ne représentent qu'une partie des travaux réalisés par l'ensemble des collègues lors de la formation proposée au PRAF 2022-2023 intitulée « Évaluation et Digitalisation de l'oral ».

Le détail des séances proposées figure dans le tableau ci-dessous :

Propositions pédagogiques
Niveau	Objectifs	Thème	Auteur
Terminale	Préparation au GO	Choix d'orientation	N. Surbled-Loubet
Terminale	Préparation au GO	Projet de Gestion	C. Lamy
Première	Aisance orale et synthèse	Management	L. Fotsa L.
BTS	Aisance orale et mémorisation	Poster scientifique	P. Chauveau

Le lien vers la présentation de ces propositions de travail se trouve ci-dessous :

Propositions pédagogiques Oral

Digitalisation de l'oral avec la plateforme "mon-oral.net"

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-09-10T16:18:42Z

Un outil de création simple et accessible est proposé dans le cadre de la digitalisation et de l'évaluation des travaux oraux des élèves.

La digitalisation de la pratique orale peut être un outil d'optimisation du temps de cours à travers l'implication plus soutenue de l'élève durant une séance de travail. La création d'une capsule audio ne doit pas être freinée par l'aspect technique. C'est pourquoi l'outil proposé « mon-oral.net » est très simple d'utilisation tant pour le professeur que pour les élèves.

Ainsi « mon-oral.net » est une application libre et gratuite permettant la création d'activités et d'entraînements à l'oral tant pour les élèves que pour les étudiants. Cette application permet aux élèves, sans aucune création de compte, de s'enregistrer facilement en ligne en créant leur propre capsule audio téléchargeable et mise automatiquement à la disposition du professeur pour correction. Un simple navigateur est nécessaire sans aucune installation préalable. Le professeur peut créer soit un exercice soit un entraînement type examen tout en proposant une correction écrite et/ou orale.

Le mode opératoire vous est proposé dans le fichier ci-après . Le sommaire du fichier est le suivant :
1- Création du compte professeur.
2- Création d'une activité.
3- Création d'un entraînement.
4- Correction des capsules audios des élèves.

Mode opératoire mon-oral.net

Lettre EduNum N° 55

Pascale Chauveau-Dessey — 2022-06-17T15:49:42Z

Ce nouveau numéro traite principalement des points suivants :

Un nouveau service de transfert de fichiers : France Transfert.
Un parcours m@gistère sur la suite applicative e-combox.
J'enseigne avec le numérique :recense une sélection d'outils numériques pour créer des contenus, des questionnaires, des capsules vidéo et faciliter le travail collaboratif. Une liste de ressources utiles aux enseignements dans notre filière clôt ce travail d'inventaire.
Des exercices en ligne pour réviser les concepts de droit et d'économie.
Évaluation par compétences : Tour d'horizon des pratiques des outils de pilotage.
Des vidéos pour l'enseignement du droit et de l'économie.
Créer une webradio avec Le CLEMI.
La formation à distance avec CanoTech.
Réflexion sur les compétences numériques : exploitations en économie et gestion.

Lettre EduNum 55

Lettre EduNum N° 52

Pascale Chauveau-Dessey — 2021-05-19T15:45:05Z

La lettre Edu Num 52 d'avril 2021 propose de nouvelles ressources et usages du numérique. Les éléments développés portent sur les points suivants :

Actualités : "Parallaxe 2050" est un jeu d'évasion pédagogique pour sensibiliser les filles aux métiers du numérique.
Ressources pédagogiques : Citéco propose une série de vidéos éducatives "T'as capté ?" et des jeux de simulation dont le jeu "Maîtriser les prix" portant sur le thème 6 de droit en classe de Terminale STMG.
Le jeu d'évasion pédagogique : comment créer un jeu et exemples de jeux d'évasion pédagogique notamment sur la gestion des données personnelles.
Des retours d'usages numériques.
Pour aller plus loin : le risque numérique.

Programme d'enseignement de Sciences numériques et Technologie de la classe de seconde générale et technologique

Pascale Chauveau-Dessey — 2019-01-27T15:24:00Z

Le programme d'enseignement de Sciences numériques et Technologie de la classe de seconde générale et technologique est parue au BO spécial N°1 du 22 janvier 2019. Il peut être consulté ICI

Programme d'enseignement optionnel de seconde générale et technologique

Pascale Chauveau-Dessey — 2019-01-27T15:18:20Z

Le programme de l'option "Management et Gestion" en classe de seconde vient d'être publié au Bulletin Officiel Spécial N°1 du 22 janvier 2019. "Ce programme de seconde traite trois thèmes qui visent à rendre compte de la démarche entrepreneuriale et de l'esprit qui la sous-tend :

s'engager et entreprendre, de l'intention à la création ;
organiser et décider, des objectifs à la réalisation ;
évaluer et évoluer, du pilotage aux développements numériques."
Vous pouvez le consulter ICI