Économie et gestion - Académie de Normandie

Applications pédagogiques favorisant le travail oral de l'élève

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-09-28T13:37:02Z

Des modes opératoires d'outils numériques (mon-oral.net, l'outil Studio de notre ENT académique) vous ont été présentés dans le but de favoriser le travail oral de l'élève. Afin de conforter le rôle central de l'oral dans la classe, nous vous proposons des exemples de de scénarios pédagogiques construits par des collègues de notre académie lors de la formation 2022-2023 intitulée "Evaluation et Digitalisation de l'oral".

Les scénarios pédagogiques concernent le niveau Pré bac et Postbac. Ils sont transférables vers d'autres niveaux et d'autres matières enseignées en classe de Seconde, Première, Terminale et BTS dans toutes les matières couvertes par l'économie et gestion. Il s'agit de pistes de réflexion que vous pourrez réutiliser à l'identique ou que vous pourrez vous approprier en les adaptant pour répondre au plus près de vos besoins. Ces séquences peuvent également utiliser d'autres outils de création de capsules audios tels les outils proposés par la Digitale. Ces propositions ne représentent qu'une partie des travaux réalisés par l'ensemble des collègues lors de la formation proposée au PRAF 2022-2023 intitulée « Évaluation et Digitalisation de l'oral ».

Le détail des séances proposées figure dans le tableau ci-dessous :

Propositions pédagogiques
Niveau	Objectifs	Thème	Auteur
Terminale	Préparation au GO	Choix d'orientation	N. Surbled-Loubet
Terminale	Préparation au GO	Projet de Gestion	C. Lamy
Première	Aisance orale et synthèse	Management	L. Fotsa L.
BTS	Aisance orale et mémorisation	Poster scientifique	P. Chauveau

Le lien vers la présentation de ces propositions de travail se trouve ci-dessous :

Propositions pédagogiques Oral

Travailler l'oral sur l'Espace Numérique de Travail (ENT)

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-09-10T16:35:57Z

La numérisation des compétences en communication orale revêt une importance cruciale. Que ce soit pour préparer vos élèves à l'épreuve du Grand Oral en classe de Terminale ou pour développer les compétences transversales des enseignements technologiques, l'accompagnement de vos élèves dans la pratique de l'oral est essentiel.

L'application Studio, disponible sur l'ENT Normand, est un outil simple et efficace qui vous aidera à atteindre vos objectifs pédagogiques. Son principal avantage réside dans sa facilité d'accès. Ainsi, si vous êtes déjà familiarisé avec les différentes applications de l'ENT pour d'autres exercices, vos élèves pourront bénéficier d'un outil disponible, prêt à l'emploi, 100 % conforme au RGPD.

L'applicationStudio de l'ENT permet à vos élèves de créer des capsules audios et offre également la possibilité de réaliser des capsules vidéos, permettant ainsi de travailler l'art oratoire dans sa globalité, y compris les aspects non verbaux tels que les gestes et la posture.
Vous pouvez consulter le mode opératoire directement accessible ci-dessous. Ce fichier vous guidera à travers les étapes nécessaires pour créer votre exercice, ainsi que pour orienter vos élèves dans la réalisation de leur entraînement.

Travail l'oral sur l'ENT académique

Enfin, plusieurs scénarios pédagogiques sont disponibles, tant en pré-bac qu'en post-bac. Ces exercices étaient initialement conçus pour l'application "monoral.net", mais il est tout à fait possible de les adapter à l'application Studio de l'ENT. Vous trouverez le lien vers ces différentes propositions ICI

Digitalisation de l'oral avec la plateforme "mon-oral.net"

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-09-10T16:18:42Z

Un outil de création simple et accessible est proposé dans le cadre de la digitalisation et de l'évaluation des travaux oraux des élèves.

La digitalisation de la pratique orale peut être un outil d'optimisation du temps de cours à travers l'implication plus soutenue de l'élève durant une séance de travail. La création d'une capsule audio ne doit pas être freinée par l'aspect technique. C'est pourquoi l'outil proposé « mon-oral.net » est très simple d'utilisation tant pour le professeur que pour les élèves.

Ainsi « mon-oral.net » est une application libre et gratuite permettant la création d'activités et d'entraînements à l'oral tant pour les élèves que pour les étudiants. Cette application permet aux élèves, sans aucune création de compte, de s'enregistrer facilement en ligne en créant leur propre capsule audio téléchargeable et mise automatiquement à la disposition du professeur pour correction. Un simple navigateur est nécessaire sans aucune installation préalable. Le professeur peut créer soit un exercice soit un entraînement type examen tout en proposant une correction écrite et/ou orale.

Le mode opératoire vous est proposé dans le fichier ci-après . Le sommaire du fichier est le suivant :
1- Création du compte professeur.
2- Création d'une activité.
3- Création d'un entraînement.
4- Correction des capsules audios des élèves.

Mode opératoire mon-oral.net

Découvrir l'Intelligence Artificielle

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-05-31T11:31:29Z

Canopé propose une réflexion sur les potentialités et les limites des usages de l'IA en matière d'éducation. Les documents sont proposés sus format texte ou vidéos et permettent d'aborder cette nouvelle problématique avec sérénité.
Cette réflexion s'articule autour de 5 axes principaux :
1- Les bulletins d'informations téléchargeables au format PDF. Ils informent, analysent et synthétisent sur un thème précis : Comment définir l'intelligence artificielle (IA) ? , Qu'est-ce que le Machine Learning ? , La relation entre l'IA et les humains , Éthique et impact sociétal L'IA et l'éducation, L'intelligence artificielle et les données à caractère personnel.
2- Les cahiers de tendance téléchargeables au format PDF. Ils développent des pratiques déjà mises en place dans l'Education.
3- Les infographies téléchargeables au format PDF : infographie 1, "ChatGPT et les IA génératives. Le temps du prompt" et infographie 2, "ChatGPT et les IA génératives. Faire avec : nouvelles assistances, nouvelles exigences".
4- Que dit la recherche ?
5- Témoignages : 2 vidéos sont proposées "Découverte de l'IA" et "Apprentissage de l'IA".

L'ensemble de ces informations est consultable et téléchargeable ICI.

Découvrir le Bilan en Vidéo

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-03-26T15:12:30Z

La nouvelle série "Simple comme compta" de la ⁦‪Banque de France est consacrée à la comptabilité et à la gestion des entreprises. Une vidéo est proposée afin de découvrir en trois minutes ce qu'est le bilan comptable.
Cette vidéo Educfi est à découvrir ICI
- Pédagogie et Didactique / Sciences de gestion, Pédagogie, Management et gestion

Terminale STMG : quelles pratiques pédagogiques le 3ème trimestre ?

Pascale Chauveau-Dessey — 2023-03-26T14:28:10Z

Que peut-on enseigner en classe de Terminale une fois les épreuves de spécialités passées ? Eduscol propose un certain nombre de pistes et de ressources permettant de tirer profit des semaines d'enseignement situées entre les épreuves écrites de spécialité et le Grand Oral. Cette période doit permettre aux élèves de travailler les compétences en lien avec la poursuite d'études dans l'enseignement supérieur et la préparation au Grand Oral.
Voici le lien permettant d'accéder à l'ensemble des propositions en lien avec les Enseignements de spécialité de Management, Sciences de gestion et numérique, Droit et économie en terminale STMG ICI

" Aide ton cerveau à mieux apprendre "

Pascale Chauveau-Dessey — 2022-11-04T16:00:54Z

Steve Masson est un Professeur en neuroéducation à l'Université du Québec à Montréal et auteur du livre « Activer ses neurones pour mieux apprendre et enseigner ». Il propose une courte vidéo à l'intention des élèves (et des professeurs) avec pour objectif de leur faire prendre conscience qu'il est possible de modifier et de renforcer les connexions neuronales dans leur cerveau, et que ces modifications leur permettent de s'améliorer dans toutes sortes de tâches.
Trois stratégies sont présentées aux élèves afin d'aider leur cerveau à mieux apprendre :

aider son cerveau à se modifier en pratiquant souvent, en faisant des efforts et en résistant aux pièges ;
utiliser ses erreurs pour s'améliorer ;
croire que l'on est capable de réussir.
Cette vidéo très intéressante est accessible ICI

Le projet TraAM "Favoriser l'engagement scolaire grâce au numérique "

Pascale Chauveau-Dessey — 2022-02-15T16:23:59Z

L'Académie de Normandie a été retenue au titre des projets TraAM pour les années scolaires 2021-2023. Le thème travaillé est le suivant : "favoriser l'engagement scolaire grâce au numérique ".

Sur le périmètre de Caen nous avons décidé de travailler sur :
– l'engagement en classe de première à travers la réalisation de vidéos présentant les postes de travail dans les entreprises de stage des élèves,
– le numérique au service du suivi des acquis des élèves et de la diﬀérenciation pédagogique en classe de terminale STMG,
– la valorisation de la liaison Bac Pro / BTS à partir de 2 approches permettant de travailler sur la différentiation, la remédiation et l'individualisation.
Les résultats de ces trois expérimentations sont présentés dans les articles de cet onglet.

Sur le périmètre de Rouen trois expérimentations ont été également conduites sur les thèmes suivants :

Apprendre efficacement en terminale STMG grâce à une synthèse interactive. Voici le LIEN vers l'article.
Apprendre efficacement en CEJM à l'aide de supports diversifiés. Voici le LIEN vers l'article.
Mieux prononcer et maîtriser le vocabulaire en ETLV grâce au numérique. Voici le LIEN vers l'article.

Evaluation et Numérique

Pascale Chauveau-Dessey — 2022-02-15T14:53:28Z

Canopé propose dans le cadre de sa réflexion sur l'évaluation et le numérique son bulletin de veille N°3. Ce bulletin propose une synthèse de deux pages sur les différentes formes d'évaluation avec un focus sur les points suivants :

les enjeux et les objectifs de l'évaluation,
l'évaluation et l'apprentissage,
soutenir l'apprentissage (évaluation formative et évaluation formatrice),
témoigner des acquis (évaluation sommative-certificative et évaluation pronostique).

Voici le document proposé :

Lettre EduNum N° 52

Pascale Chauveau-Dessey — 2021-05-19T15:45:05Z

La lettre Edu Num 52 d'avril 2021 propose de nouvelles ressources et usages du numérique. Les éléments développés portent sur les points suivants :

Actualités : "Parallaxe 2050" est un jeu d'évasion pédagogique pour sensibiliser les filles aux métiers du numérique.
Ressources pédagogiques : Citéco propose une série de vidéos éducatives "T'as capté ?" et des jeux de simulation dont le jeu "Maîtriser les prix" portant sur le thème 6 de droit en classe de Terminale STMG.
Le jeu d'évasion pédagogique : comment créer un jeu et exemples de jeux d'évasion pédagogique notamment sur la gestion des données personnelles.
Des retours d'usages numériques.
Pour aller plus loin : le risque numérique.