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	<title>&#201;conomie et gestion - Acad&#233;mie de Normandie</title>
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		<title>&#201;conomie et gestion - Acad&#233;mie de Normandie</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Lettre EduNum N&#176; 55</title>
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		<dc:date>2022-06-17T15:49:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascale Chauveau-Dessey</dc:creator>


		<dc:subject>Seconde</dc:subject>
		<dc:subject>Premi&#232;re </dc:subject>
		<dc:subject>Terminale</dc:subject>
		<dc:subject>BTS</dc:subject>
		<dc:subject>Pix</dc:subject>
		<dc:subject>Classe virtuelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Ce nouveau num&#233;ro traite principalement des points suivants : Un nouveau service de transfert de fichiers : France Transfert. Un parcours m@gist&#232;re sur la suite applicative e-combox. J'enseigne avec le num&#233;rique :recense une s&#233;lection d'outils num&#233;riques pour cr&#233;er des contenus, des questionnaires, des capsules vid&#233;o et faciliter le travail collaboratif. Une liste de ressources utiles aux enseignements dans notre fili&#232;re cl&#244;t ce travail d'inventaire. Des exercices en ligne pour r&#233;viser les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique154" rel="directory"&gt;La lettre EduNum&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot112" rel="tag"&gt;Seconde&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot113" rel="tag"&gt;Premi&#232;re &lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot114" rel="tag"&gt;Terminale&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot115" rel="tag"&gt;BTS&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot129" rel="tag"&gt;Pix&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot130" rel="tag"&gt;Classe virtuelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH71/arton179-5d4d6.jpg?1751930927' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='71' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Ce nouveau num&#233;ro traite principalement des points suivants :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Un nouveau service de transfert de fichiers : France Transfert.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un parcours m@gist&#232;re sur la suite applicative e-combox.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; J'enseigne avec le num&#233;rique :recense une s&#233;lection d'outils num&#233;riques pour cr&#233;er des contenus, des questionnaires, des capsules vid&#233;o et faciliter le travail collaboratif. Une liste de ressources utiles aux enseignements dans notre fili&#232;re cl&#244;t ce travail d'inventaire.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des exercices en ligne pour r&#233;viser les concepts de droit et d'&#233;conomie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &#201;valuation par comp&#233;tences : Tour d'horizon des pratiques des outils de pilotage.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des vid&#233;os pour l'enseignement du droit et de l'&#233;conomie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er une webradio avec Le CLEMI.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La formation &#224; distance avec CanoTech.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; R&#233;flexion sur les comp&#233;tences num&#233;riques : exploitations en &#233;conomie et gestion.
&lt;div class='spip_document_803 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://eco-gestion.ac-normandie.fr/docrestreint.api/803/548e33109d3dbcb1a577bdaaae8e726c4923bb2175a3b407217d8724a2d022f0/pdf/lettre_edunum_55_economie_gestion.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 626.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786456968' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-803 '&gt;&lt;strong&gt;Lettre EduNum 55
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apps.education</title>
		<link>https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?article156</link>
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		<dc:date>2021-02-12T20:23:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascale Chauveau-Dessey</dc:creator>


		<dc:subject>P&#233;dagogie</dc:subject>
		<dc:subject>Classe virtuelle</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de la direction du num&#233;rique pour l'&#233;ducation en charge du projet &#034; Services num&#233;riques partag&#233;s&#034; propose (pour l'instant en version &#034;b&#233;ta&#034;) une plateforme d'outils num&#233;riques : outils de Visio-Conf&#233;rence &#034;Big Blue Button&#034;, Etherpad, Pad avanc&#233;, Blog, Peertube, NextCloud etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez acc&#233;der &#224; cette plateforme via ce LIEN en cliquant en haut &#224; droite sur &#034;Acc&#233;der &#224; la plateforme&#034; ou via l'intranet acad&#233;mique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un mode op&#233;ratoire de la visio-conf&#233;rence est propos&#233; par la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique166" rel="directory"&gt;P&#233;dagogie et Didactique&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot123" rel="tag"&gt;P&#233;dagogie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot130" rel="tag"&gt;Classe virtuelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;quipe de la direction du num&#233;rique pour l'&#233;ducation en charge du projet &#034; Services num&#233;riques partag&#233;s&#034; propose (pour l'instant en version &#034;b&#233;ta&#034;) une plateforme d'outils num&#233;riques : outils de Visio-Conf&#233;rence &#034;Big Blue Button&#034;, Etherpad, Pad avanc&#233;, Blog, Peertube, NextCloud etc. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez acc&#233;der &#224; cette plateforme via ce &lt;a href=&#034;https://apps.education.fr/a-propos/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;LIEN&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; en cliquant en haut &#224; droite sur &#034;Acc&#233;der &#224; la plateforme&#034; ou via l'intranet acad&#233;mique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un mode op&#233;ratoire de la visio-conf&#233;rence est propos&#233; par la Dane de Lyon &lt;a href=&#034;https://dane.ac-lyon.fr/spip/IMG/scenari/bbb/co/module_Visios_BBB.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;strong&gt;ICI&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Formation &#034;Classe Virtuelle&#034;</title>
		<link>https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?article153</link>
		<guid isPermaLink="true">https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?article153</guid>
		<dc:date>2020-12-06T18:28:57Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pascale Chauveau-Dessey</dc:creator>


		<dc:subject>Classe virtuelle</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Pourquoi la classe virtuelle ? Quelles modalit&#233;s d'organisation ? Les b&#233;n&#233;fices pour les &#233;l&#232;ves et les &#233;tudiants ? Retours d'exp&#233;rience et conseils&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique142" rel="directory"&gt;Le Praf&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?mot130" rel="tag"&gt;Classe virtuelle&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pourquoi la classe virtuelle ? Quelles modalit&#233;s d'organisation ? Les b&#233;n&#233;fices pour les &#233;l&#232;ves et les &#233;tudiants ? Retours d'exp&#233;rience et conseils&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le diaporama des formations en distanciel du jeudi 26 novembre est pr&#233;sent&#233; dans le fichier ci-dessous&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_779 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://eco-gestion.ac-normandie.fr/docrestreint.api/779/04ba9afd333887e9084a61bc1d1e50d58c8a52c630058bde05bcdab5bab0cf19/pdf/formation_classe_virtuelle.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 3 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786456968' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-779 '&gt;&lt;strong&gt;Diaporama Classe Virtuelle
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le mode op&#233;ratoire de la classe virtuelle du CNED est pr&#233;sent&#233; dans le fichier&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_780 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://eco-gestion.ac-normandie.fr/docrestreint.api/780/ed5fe03f8daab73bc8c696efcb5eec9b5ec8b80e717f350f382171ea0575efdf/pdf/tutoriel_-_creer_une_classe_virtuelle_cned.pdf&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.6 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1786456968' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-780 '&gt;&lt;strong&gt;Tutoriel Classe virtuelle du CNED
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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