https://eco-gestion.ac-normandie.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L144xH20/ecogestion2-bc3d2.png?1750881551 https://eco-gestion.ac-normandie.fr/ 20 144 https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?article148 https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?article148 2020-05-26T16:47:21Z text/html fr Pascale Chauveau-Dessey <p>Assurer la continuité pédagogique au sein d'une classe présentant une mixité de publics et de parcours à l'aide de la classe virtuelle</p> - <a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique140" rel="directory">La continuité pédagogique</a> <div class='rss_texte'><p>Pascale Chauveau, enseignante en économie et gestion du lycée Jean Monnet de Mortagne au Perche (61) utilise pour sa classe BTS Gestion de la PME 2ème année la classe virtuelle du Cned en y associant différents outils numériques tels que Kahoot, des parcours créés sous Genially, etc.<br class='autobr' /> Dans l'article ci-dessous vous trouverez une présentation des usages de la classe virtuelle, la justification du choix de cet outil, les modalités pratiques d'utilisation, les bénéfices retirés par les étudiants et des conseils techniques et pédagogiques. De nombreuses photographies sont proposées afin d'illustrer les différentes situations présentées.</p> <div class='spip_document_769 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'> <figure class="spip_doc_inner"> <a href="https://eco-gestion.ac-normandie.fr/docrestreint.api/769/0c7f0c836d954ed5ef43be2ede75cb1ec92cd65a04e6781b3cc5d11f12d14cba/pdf/classevirtuellechauveaupascale.pdf" class=" spip_doc_lien" title='PDF - 1.2 Mio' type="application/pdf"><img src='https://eco-gestion.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773045262' width='64' height='64' alt='' /></a> </figure> </div></div>