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Jeux sérieux et pratiques collaboratives
Au sein du Lycée Jean Monnet de Mortagne au Perche les jeux sérieux ont été testés dans le cadre de pratiques collaboratives inter-cycles. Des challenges SIMULAND ont été organisés pour : des équipes constituées d’élèves de première STMG et d’étudiants de deuxième année BTS AG PME PMI (travail sur l’orientation en classe de terminale et post-bac, sur le management, sur la gestion d’une équipe, etc.) des équipes constituées d’élèves de terminale bac professionnel GA et d’étudiants de BTS 1ère année BTS AG PME PMI dans le cadre de la liaison Bac Pro-BTS. Voici le questionnaire proposé proposé aux équipes Une présentation synthétique est proposée. N’hésitez pas à nous contacter.
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Lettre EduNum N° 52
- Seconde
- Première
- Terminale
- BTS
- Jeux Sérieux
- Pédagogie
La lettre Edu Num 52 d’avril 2021 propose de nouvelles ressources et usages du numérique. Les éléments développés portent sur les points suivants : Actualités : "Parallaxe 2050" est un jeu d’évasion pédagogique pour sensibiliser les filles aux métiers du numérique. Ressources pédagogiques : Citéco propose une série de vidéos éducatives "T’as capté ?" et des jeux de simulation dont le jeu "Maîtriser les prix" portant sur le thème 6 de droit en classe de Terminale STMG. Le jeu d’évasion pédagogique : comment créer un jeu et exemples de jeux d’évasion pédagogique notamment sur la gestion des données personnelles. Des retours d’usages numériques. Pour aller plus loin : le risque numérique.
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Lettre EduNum N° 53
- Première
- Terminale
- BTS
- CEJM
- Jeux Sérieux
- Pix
La nouvelle lettre EduNum économie et gestion est parue. Elle présente de nombreux liens vers les thèmes suivants : le calendrier 2021-2022 de certification des compétences numériques, des ressources numériques sur la nouvelle e-com box (version 3), des catalogues de ressources (ABC de la Banque de France et outils mobilisables en BTS MCO), les pratiques pédagogiques autour des jeux sérieux et des retours d’usages sur l’utilisation du numérique pour la pratique orale. Cette lettre est consultable ICI
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