Économie et gestion - Académie de Normandie

Le taux d'évolution en économie

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-03-14T15:10:18Z

Les taux d'évolution sont essentiels pour comprendre les phénomènes économiques, financiers ou démographiques. On les retrouve dans les disciplines de sciences de gestion et en économie dans le programme du bac STMG. Ils sont travaillés en mathématiques et il est essentiel pour les élèves d'effectuer des liens entre les disciplines.

Le Groupe de Recherche et de Production de ressources académiques "Mathématiques et Economie et Gestion" 2024-2025 a travaillé sur la problématique du calcul et de l'interprétation de la notion de taux d'évolution.
Le parcours d'apprentissage proposé se découpe en 4 missions :
– Mission 1 : un test de positionnement
– Mission 2 : Mission " Explorer " : niveau 1 et 2 (en fonction du test de positionnement) pour maitriser les fondamentaux.
– Mission 3 : Mission " Tremplin " de remédiation pour les élèves ayant le plus de difficultés.
– Mission 4 : Mission " Expert " pour les élèves qui ont une bonne maitrise de l'utilisation du taux d'évolution.

Les objectifs pédagogiques du parcours d'apprentissage sont de calculer un taux d'évolution, l'exprimer en pourcentage (mathématiques) et d'analyser l'évolution de la structure de consommation des ménages en valeur (économie).
Les objectifs méthodologiques de ce parcours d'apprentissage sont de comprendre la notion de variation et de taux d'évolution, de savoir calculer un taux d'évolution, de savoir appliquer un taux d'évolution, de calculer un taux d'évolution global et d'interpréter les résultats.

Deux dossiers sont mis à disposition :

le dossier élève composé d'un test de positionnement, des énoncés des 3 Missions et d'une fiche méthode.
le dossier professeur composé de la fiche pédagogique et des propositions de correction des 3 missions.

Doc élèves Taux d'évolution

Doc professeur Taux d'évolution

Répartition du pilotage 2025-2026 des formations postbac

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-20T14:28:52Z

Vous trouverez dans le fichier ci-dessous un tableau récapitulant le pilotage des formations supérieures tertiaires de notre Académie (BTS, DCG, DSCG, ECT, ATS et CPEGE économie et gestion D1/D2). Sont également précisés les noms de nos IA IPR responsables de chaque formation et les noms des lycées concernés.

Pilotage Enseignement supérieur 2025-2026

IA et Hallucinations jurisprudentielles

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-17T13:50:05Z

Sur le site https://www.village-justice.com/ un article très intéressant est proposé sur le thème suivant : "Intelligence artificielle et Droit : la problématique des hallucinations jurisprudentielles".
Cet article débute ainsi : "Dans un jugement du 18 décembre 2025, le Tribunal judiciaire de Périgueux (n° 23/00452 ) relève que plusieurs références jurisprudentielles invoquées… n'existaient tout simplement pas.Plus encore, le juge invite explicitement les rédacteurs à vérifier que les citations issues de moteurs de recherche ou à l'aide de l'intelligence artificielle ne relèvent pas d'« hallucinations »."
La conclusion de cet article est la nécessité pour les professionnels du droit d'utiliser l'IA de façon raisonnée, encadrée et responsable.
Voici le lien vers l'article ICI

L'IA et le Doit d'Auteur

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-17T13:36:10Z

Un article co-rédigé par Clara ZLOTYKAMIEN est publié sur le site sydologie.com sous le titre "La production d'outils pédagogiques : l'IA et le droit d'auteur".
L'utilisation de l'IA soulève de nombreuses interrogations notamment dans le domaine juridique :

Le contenu généré par une IA est-il protégé par les droits d'auteur ? L'article rappelle les 2 conditions nécessaires pour que la protection par le droit d'auteur s'applique (œuvre de l'esprit matérialisée et œuvre originale).
Une IA peut-elle s'entraîner sur des créations protégées par le droit d'auteur ?
Quelles bonnes pratiques mettre en œuvre lorsqu'on utilise l'IA pour produire des outils pédagogiques ?

Le lien vers cet article est ICI

Pour compléter cet article l'ARCOM a publié une synthèse dessinée sur la protection de la création que vous trouverez ci-dessous .

Protection de la création : le droit d'auteur

Formation DNL Economie et Gestion : Echanges de bonnes pratiques

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-17T12:44:52Z

La formation DNL Economie et Gestion (échanges de bonnes pratiques) a débuté en novembre 2025. Trois journées très riches se sont déjà déroulées animées par Julie et Laura Lefebvre et Maxime Grout. Des exemples de séquences en classe de première et terminale STMG ont été proposées ainsi que des précisions sur l'organisation de voyages.
Vous trouverez les premiers diaporamas présentés sur les 3 premières journées en attendant la dernière journée de formation.

DNL Echanges de bonnes pratiques Novembre 2025

DNL Echanges de bonnes pratiques Décembre 2025

DNL Echanges de bonnes pratiques Janvier 2025

Praf 2025-2026 : Formation " L'IA pour les élèves (dans la classe et hors la classe) "

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-12T15:50:51Z

La formation "L'IA pour les élèves dans la classe et hors la classe" a commencé fin janvier 2026 et s'achèvera en mars 2026. Les formateurs Pascale CHAUVEAU et Aurélien PAIN ont proposé un support de formation permettant aux professeurs de proposer aux élèves des activités respectueuses du cadre d'usage de l'IA en éducation publié en juin 2025.
Vous trouverez ci-dessous le cadre d'usage de l'IA en éducation et le diaporama proposé par les 2 formateurs.

Cadre d'usage de l'IA en éducation Juin 2025

Diaporama IA pour les élèves dans la classe et hors la classe 2026

Praf 2025-2026 : Formation "L'IA pour les professeurs en économie et gestion"

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-12T15:40:29Z

La formation "L' IA pour les professeurs en économie et gestion" s'est déclinée sur les 5 départements de l'Académie de Normandie durant le mois de janvier 2026. Les formateurs Pascale CHAUVEAU et Aurélien PAIN ont proposé 2 niveaux de formation en fonction des besoins de chacun.
Vous trouverez ci-dessous le diaporama du cadrage institutionnel, les diaporamas des niveaux 1 et 2 ainsi que la note de cadrage institutionnelle de juin 2025.

Diaporama Cadrage institutionnel 2026

Diaporama IA pour les professeurs Niveau 1 2026

Diaporama IA pour les professeurs Niveau 2 2026

L'IA en éducation - Cadre d'usage - Juin 2025

Praf 2025-2026 : Webinaire GRH et RSE Janvier 2026

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-12T14:20:30Z

Le webinaire "GRH et RSE" animé par Anita DESVOIES a permis de répondre à 3 objectifs :

mettre en évidence les enjeux sociaux de la RSE à travers les pratiques RH,
enseigner efficacement le lien entre RSE et RH,
comprendre le rôle stratégique de la GRH dans la démarche RSE des organisations.

Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de cette formation.

Webinaire GRH et RSE Janvier 2026

Praf 2025-2026 : Formation Esprit Critique

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-12T13:31:46Z

La formation Esprit Critique animée par Pascale CHAUVEAU et Aurélien PAIN s'est déroulée en Décembre 2025 sur les périmètres de Caen et Rouen. Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de la formation ainsi qu'un dossier comportant l'ensemble des grilles de compétences présentées avec 4 niveaux d'expertise (Insuffisant, A renforcer, Compétent, Expert) et une proposition de suivi au regard de la Taxonomie de Bloom :

Grille générale pour l'évaluation du développement des compétences d'Esprit Critique.
Grille d'évaluation de la fiabilité des sources.
Grille d'évaluation de la plausibilité du contenu d'information.
Grille d'évaluation des arguments.
Grille d'évaluation de la qualité des preuves à l'appui.
Grille d'évaluation : exercer sa métacognition pour calibrer sa confiance.

Formation Esprit Critique 2025-2026

Grilles d'évaluation des compétences Esprit Critique

Praf 2025-2026 : Formation Grand Oral

Pascale Chauveau-Dessey — 2026-02-12T13:16:08Z

La Formation Grand Oral en Economie et Gestion a commencé dès Novembre 2025.
Vous trouverez ci-dessous le diaporama et un dossier Documents proposés lors des formations sur Rouen et Caen par Pascale CHAUVEAU et Aurélien PAIN.

Formation Grand Oral 2025-26

Documents Grand Oral 2025-26