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• Lettre EduNum N° 57

  Cette nouvelle lettre porte sur les points suivants : – Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques – Développer les compétences numériques des personnels enseignants et d’éducation dans le cadre du CRCN-Édu – Ateliers d’entraînement interactifs sur le site du Cerpeg (très intéressants pour la découverte de la comptabilité) – Ressources numériques en économie et gestion financière – Tableau de bord de l’économie française et européenne (INSEE) – Webséries éducatives en management, en économie et en droit – Retours d’usage des TraAM 2021-2022 : favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique (académies de Normandie et de Toulouse). – Ressources pédagogiques mobilisant le PGI et le numérique (CRCF) – Les intelligences artificielles (IA) dans l’éducation – MOOC Sensibilisation numérique responsable – Parcours « Services numériques pour l’agent » (…)
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• 

  Lettre EduNum N° 55

  • Seconde
  • Première
  • Terminale
  • BTS
  • Classe virtuelle
  • Pix
  Ce nouveau numéro traite principalement des points suivants : Un nouveau service de transfert de fichiers : France Transfert. Un parcours m@gistère sur la suite applicative e-combox. J’enseigne avec le numérique :recense une sélection d’outils numériques pour créer des contenus, des questionnaires, des capsules vidéo et faciliter le travail collaboratif. Une liste de ressources utiles aux enseignements dans notre filière clôt ce travail d’inventaire. Des exercices en ligne pour réviser les concepts de droit et d’économie. Évaluation par compétences : Tour d’horizon des pratiques des outils de pilotage. Des vidéos pour l’enseignement du droit et de l’économie. Créer une webradio avec Le CLEMI. La formation à distance avec CanoTech. Réflexion sur les compétences numériques : exploitations en économie et gestion.
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• 

  Lettre EduNum N° 53

  • Première
  • Terminale
  • BTS
  • CEJM
  • Jeux Sérieux
  • Pix
  La nouvelle lettre EduNum économie et gestion est parue. Elle présente de nombreux liens vers les thèmes suivants : le calendrier 2021-2022 de certification des compétences numériques, des ressources numériques sur la nouvelle e-com box (version 3), des catalogues de ressources (ABC de la Banque de France et outils mobilisables en BTS MCO), les pratiques pédagogiques autour des jeux sérieux et des retours d’usages sur l’utilisation du numérique pour la pratique orale. Cette lettre est consultable ICI
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• 

  Lettre EduNum N° 56

  Dans cette nouvelle parution différentes pratiques pédagogiques sont présentées : B@ZAR, un générateur de données juridiques et administratives ; Conformité RGPD et éducation ; Des applications interactives et ludiques en économie, droit et les différents domaines de la gestion ; Apprendre et enseigner avec l’Insee ; Décrypter les graphiques numériques. La rubrique retours d’usages propose : un retour d’usage sur la thématique des TraAM 2021-2022 « Favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique », des éléments sur la blockchain, la construction de séquences hybrides, l’orientation post-bac.
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  Lettre EduNum N° 54

  Les" Actualités" mettent en avant la 19 ème édition du programme national de sensibilisation des jeunes au numérique. Cinq kits sont mis à disposition des professeurs. Ils viennent en complément du travail effectué par les élèves sur PIX. Le CRCOM met à disposition un cas permettant l’exploitation et l’analyse des fonctionnalités d’un SIRH. L’application Trello est mise en avant pour le suivi et la montée en compétences des élèves (présentation d’une expérimentation en classe de BTS). Le site académique de Créteil présente un portfolio numérique créé avec Wix. Des retours d’usage sur le développement des capacités oratoires avec le numérique sont présentés par l’académie de Strasbourg. enfin Deux MOOC sont signalés : – Cultiver l’esprit d’entreprendre chez les jeunes proposé par Bpifrance Création – Impact Num proposé par Fun Mooc. Pour aller plus loin voici la lettre :
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• Lettre EduNum N° 57

  Cette nouvelle lettre porte sur les points suivants : – Charte pour l’éducation à la culture et à la citoyenneté numériques – Développer les compétences numériques des personnels enseignants et d’éducation dans le cadre du CRCN-Édu – Ateliers d’entraînement interactifs sur le site du Cerpeg (très intéressants pour la découverte de la comptabilité) – Ressources numériques en économie et gestion financière – Tableau de bord de l’économie française et européenne (INSEE) – Webséries éducatives en management, en économie et en droit – Retours d’usage des TraAM 2021-2022 : favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique (académies de Normandie et de Toulouse). – Ressources pédagogiques mobilisant le PGI et le numérique (CRCF) – Les intelligences artificielles (IA) dans l’éducation – MOOC Sensibilisation numérique responsable – Parcours « Services numériques pour l’agent » (…)
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  Dans cette nouvelle parution différentes pratiques pédagogiques sont présentées : B@ZAR, un générateur de données juridiques et administratives ; Conformité RGPD et éducation ; Des applications interactives et ludiques en économie, droit et les différents domaines de la gestion ; Apprendre et enseigner avec l’Insee ; Décrypter les graphiques numériques. La rubrique retours d’usages propose : un retour d’usage sur la thématique des TraAM 2021-2022 « Favoriser l’engagement scolaire grâce au numérique », des éléments sur la blockchain, la construction de séquences hybrides, l’orientation post-bac.
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  Lettre EduNum N° 54

  Les" Actualités" mettent en avant la 19 ème édition du programme national de sensibilisation des jeunes au numérique. Cinq kits sont mis à disposition des professeurs. Ils viennent en complément du travail effectué par les élèves sur PIX. Le CRCOM met à disposition un cas permettant l’exploitation et l’analyse des fonctionnalités d’un SIRH. L’application Trello est mise en avant pour le suivi et la montée en compétences des élèves (présentation d’une expérimentation en classe de BTS). Le site académique de Créteil présente un portfolio numérique créé avec Wix. Des retours d’usage sur le développement des capacités oratoires avec le numérique sont présentés par l’académie de Strasbourg. enfin Deux MOOC sont signalés : – Cultiver l’esprit d’entreprendre chez les jeunes proposé par Bpifrance Création – Impact Num proposé par Fun Mooc. Pour aller plus loin voici la lettre :
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  La nouvelle lettre EduNum économie et gestion est parue. Elle présente de nombreux liens vers les thèmes suivants : le calendrier 2021-2022 de certification des compétences numériques, des ressources numériques sur la nouvelle e-com box (version 3), des catalogues de ressources (ABC de la Banque de France et outils mobilisables en BTS MCO), les pratiques pédagogiques autour des jeux sérieux et des retours d’usages sur l’utilisation du numérique pour la pratique orale. Cette lettre est consultable ICI
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